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  辽宁石油化工大学锚定国家能源安全战略与辽宁全面振兴需求，以深化教育综合改革为总抓手，将“大思政”育人体系建设作为综合改革的重要改革任务一体谋划、统筹推进，着力破解产教融合中价值引领缺位、五育融合贯通不足、思政素材与行业地域结合不紧的突出问题，以思政改革之“进”支撑综合改革之“稳”，为加快建设能源领域特色鲜明的高水平应用型大学提供坚强思想保证和强大人才支撑。

  党建领航明导向，立德树人从“宏观要求”转向“微观落地”

  立德树人，关键在党。学校把党的领导贯穿育人全过程各方面，成立党委直属的思想政治教育中心，搭建“中心统筹＋部门主责＋学院落地”三级联动架构，下设理论铸魂、社会实践、网络思政、文化浸润、思政研究五个分中心，建立跨部门会商、协同推进、督查考评一体化机制，织密权责清晰的育人责任链条。学校抓住“关键少数”发挥头雁领学示范效应，2026年校党委理论学习中心组开展集中学习11次、举办树立和践行正确政绩观专题读书班3期，“青年大学习”参学率稳定保持95%以上，形成“学—讲—践—悟”完整育人闭环，“风华青年宣讲团”获首届全国高校接力宣讲交流活动二等奖。近日，学校2项成果入选av影片 高校思想政治工作质量提升项目，1名教师入选高校思政工作杰出英才，2项文化育人实践案例入选《第一届石油高校文化传承创新论坛优秀案例集》。

  五育融合聚合力，思政课程与课程思政从“两张皮”变“一盘棋”

  学校构建“思政引领、专业承载、实践延伸”协同育人架构，探索形成“六维矩阵”大思政育人新范式。课内，发布课程思政专项“揭榜挂帅”项目，建立思政课教师与专业课教师结对共建机制，覆盖14个专业学院、30名思政课教师，举办课程思政交流会45期，形成“一课多育、一育多效”的育人生态。累计建成课程思政示范课程100门，1门课程及教学团队获评国家级课程思政示范项目，联合中国石化出版社出版《课程思政优秀教学案例100篇》，“党建＋科研＋思政”产教协同育人模式被《中国教育报》等媒体报道，1名教师斩获av影片高校青年教师教学竞赛第一名、全国三等奖。校外，校地协同方面，学校立足雷锋精神发祥地优势，联合抚顺市委牵头组建雷锋文化育人共同体，预计首批吸纳成员单位150余家，覆盖多个省市，正加快建设全国雷锋文化育人旗舰平台；校企协同方面，组织师生走进辽阳石化、抚顺石化等头部企业，把铁人精神、职业伦理、工匠精神融入实践全过程，与能源企业联合建成50多个人才培养示范基地，开发课程思政教材9部、《能源安邦》等选修课8门。

  数智赋能拓场域，育人方式从“大水漫灌”走向“精准滴灌”

  立足育人工作“个性化、场景化、长效化”需求，学校加快构建立体教材体系与数智支撑平台。教材供给上，打造“核心思政教材＋行业思政案例库＋数字文化资源包”立体思政教材体系，重点开发融入铁人精神、雷锋精神的应用型思政教材。精准育人上，同步开发智慧舆情监测模块，落实7×24小时全域监测。场域创新上，开发“梦溪聚知”大模型，校内石化历史文化长廊、雷锋精神育人展馆等场馆年均承接研学350余场，创新打造石油文化广场。《AI赋能“油谱”四链联动》入选省“人工智能＋高等教育”典型场景。

  综改一子落，育人满盘活。从“条块分割”到“系统集成”，从“单向灌输”到“双向浸润”，“大思政”改革以育人方式之“变”支撑综合改革之“进”。一批批毕业生奔赴石油石化主战场，成长为行业骨干、大国工匠、领军人才，从“一校探索”到“行业范式”，从“全省样本”走向全国，学校以综合改革的系统性重塑，回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，为能源领域特色高校落实立德树人根本任务贡献可复制、可推广的“辽石化大方案”，为教育强国和辽宁全面振兴输送能源英才。